Module3

Série

"Devenir l'Ultime Animateur de Formation"

Le pouvoir du cycle d'apprentissage

Sommaire

N’avez vous jamais rêvé de créer rapidement et facilement des séquences de formation (une séquence est une partie du contenu) entièrement basées sur les apprenants ? C’est exactement de ce que nous allons réaliser dans ce manuel. Suite aux découvertes que vous ferez dans ce manuel toutes vos séquences de formations seront élaborées pour susciter chez vos apprenants le besoin de découvrir les informations, pour présenter de nouvelles idées, pour permettre leur intégration (80% du temps de la séquence) de retour à leur poste de travail et pour s’assurer que les apprenants peuvent réellement utiliser leurs nouvelles connaissances grâce à la phase performance.

Résultats escomptés

	Obtenir un fort engagement des apprenant grâce au QIIPM (Qu’y a-t-il ici pour moi ?) .
	Aller vers mois de Présentation afin de laisser la place aux apprenants pour Pratiquer.
	Créer des séquences d'apprentissage totalement centrées sur les apprenants.
	Donner la possibilité aux apprenants d'identifier Où et Comment ils pourront utiliser leurs nouvelles découvertes dans leur travail de tous les jours.

Table des découvertes

	Pourquoi le Cycle d'Apprentissage
	Préparation aux nouvelles découvertes
	Présentation des nouvelles informations
	Pratique avec les nouvelles informations
	Performance - Mettre les nouvelles connaissances en Action

Les activités hebdomadaires

	Semaine 1 – Préparation - Susciter l’intérêt
	Semaine 2 – Présentation - Découvrir le nouveau contenu
	Semaine 3 – 80% de Pratique pour nos apprenants
	Semaine 4 – Performance - Les apprenants peuvent-ils le faire ?

Ressources, Exemples et listes

	Conseils pour produire « L’Imagerie Guidée »
	Exemple d'imagerie guidée utilisée avec le Cycle d’apprentissage
	Exemple d'utilisation du cycle d’apprentissage – Conférence de presse
	Exemple pour un atelier d’introduction en entreprise

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